GPST 国际早期教育指导师考试大纲
各GPST授权教育中心:
经GPST教育学考试项目专家委员会讨论通过,GPST全球专业人才认证中心审核通过,现正式公布修改后的“GPST国际早期教育指导师项目考试大纲”,相应各级别认证考试和培训自2017年8月1日起同步按新大纲规定内容实施。
GPST全球专业人才认证中心
GPST教育学考试项目专家委员会
2017年8月1日
附件:GPST国际早期教育指导师考试大纲
考核内容:
1.奥尔夫音乐教学
- 奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹三大音乐教学法的教学理论与实践
- 节奏乐器教学法:奥尔夫打击乐器的选择与使用方法
- 歌唱教学法:柯尔文手势与音准训练、科学发声法与说唱教学法
- 体态律动教学法:体态律动表现音乐的要素
- 音乐教学在幼儿园中活动设计与教学实践
2.亲子核心课程
- 0-3岁婴幼儿生理、心理发展特点及教养策略
- 亲子园的筹建、运作与管理
- 亲子园的市场定位与运营策略
- 亲子园环境创设、设备配置、编班、日 常管理
- 亲子园亲子课程结构模式设计
- 体能、感统、认知、科学、美劳亲子课程教学实例及操作技巧
- 亲子音乐课程教学实例及操作技巧
- 亲子园的招生宣传家长工作
- 6-36个月的亲子案例实操课
3.蒙特梭利教育法
- 蒙氏教育理念概述及其影响
- 蒙氏日常生活训练及教具展示
- 蒙氏教学教育及教具操作
- 蒙氏美术、音乐教育
- 蒙氏教室环境设计与指导
- 如何做一名合格的蒙氏教师
- 蒙氏日常心理分析
- 蒙氏感官教育及活动案例
- 蒙氏科学教育及教具展示
4.多元智能理论
- 认识多元智能理论
- 多元智能理论对中国素质教育的影响
- 多元智能理念在亲子课程中的应用与实践
- 全新多元智能亲子课程设计与结构解析及教案的操作使用
- 多元智能主题活动设计
- 多元智能理念下的环境创设
- 幼儿的自由探索以及教师的观察记录。
5.感觉综合训练
- 感统基本理念
- 感觉统合感觉统合失调的表现与分析
- 感觉统合测试量表与测评指导
- 感觉统合训练教具功能和使用
- 感觉统合训练活动流程
- 多元智能理念下的环境创设
- 感觉统合老师的实操训练;
- 关于孤独症儿童的矫治